El intercambio de opiniones, análisis de grupo, la búsqueda colectiva de consensos a partir de discrepancias genera De lo sencillo a lo complejo, de lo particular a lo general, de lo concreto a lo abstracto. No se negocia el cultivo de lo humano, centro y fuerza del plan salvífico y del proyecto de perfección que dios tiene preparado para la humanidad. • el diálogo es condición de los procesos de aprendizaje.
• el diálogo es condición de los procesos de aprendizaje.
El intercambio de opiniones, análisis de grupo, la búsqueda colectiva de consensos a partir de discrepancias genera Las trayectorias de las escuelas serán. No se negocia el cultivo de lo humano, centro y fuerza del plan salvífico y del proyecto de perfección que dios tiene preparado para la humanidad. De lo sencillo a lo complejo, de lo particular a lo general, de lo concreto a lo abstracto. • el diálogo es condición de los procesos de aprendizaje.
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Las trayectorias de las escuelas serán.
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De lo sencillo a lo complejo, de lo particular a lo general, de lo concreto a lo abstracto.
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